Publikace
- JAKÉ EXPERIMENTÁLNÍ AKTIVITY PREFERUJÍ STUDENTI, KTEŘÍ MAJÍ ZÁJEM O STUDIUM PŘÍRODNÍCH VĚD? +12023 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Students' intrinsic motivation in the context of their level of engagement in physics experimentation2023 | Matematicko-fyzikální fakulta
- WHAT TYPES OF EXPERIMENTAL ACTIVITES ARE APPRECIATED BY STUDENTS INCLINED TOWARDS STUDYING STEM?2023 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Looking for Parameters of Students-Lecturer Interaction that Influence how Students Perceive Physics Demonstrations +12022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Design of a Research on Students' Perception of Physics Demonstrations2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Do various groups involved in physics education appreciate the same aspects of physics demonstrations? - Ongoing research2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- VIDEOSTUDIE - INTERAKCE LEKTORA S PUBLIKEM BĚHEM FYZIKÁLNÍCH DEMONSTRACÍ POHLEDEM KATEGORIÁLNÍHO SYSTÉMU2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- VIDEOSTUDIE – INTERAKCE LEKTORA S PUBLIKEM BĚHEM FYZIKÁLNÍCH DEMONSTRACÍ POHLEDEM KATEGORIÁLNÍHO SYSTÉMU2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Design of a Research on Students’ Perception of Physics Demonstrations2022 | Matematicko-fyzikální fakulta
- Developing the Categorical System of Behaviour for Student-Lecturer Interaction during Physics Demonstrations2020 | Matematicko-fyzikální fakulta
Loading network view...