Absolvent disponuje širokou odbornou erudicí, která mu umožňuje působit jak ve vědeckovýzkumné sféře, tak v řadě pedagogických profesí včetně školního managementu. Ovládá teorie a poznatky z hraničních a aplikovaných pedagogických disciplín a dokáže je využít pro rozvoj dětí a dospívajících.

Orientuje se v legislativě a v navazujících předpisech, je schopen vést odborné konzultace o vzdělávání. Dokáže zpracovat projekty výchovné a vzdělávací práce a orientuje se v problematice krizové intervence a zvládání náročných životních situací.

Dodržuje normy profesní etiky.