Publikace na Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta |
2008
Abstrakt
Kapitola je součástí publikace představující učitelům důležitá témata pedagogické teorie. Zpracování témat vychází ze současných poznatků výzkumu a jsou prezentována jazykem a způsobem učitelům blízkým s řadou konkrétních ukázek a inspirací.
Kapitola Jak poznáme, že se žáci něco naučili? ukazuje možnosti hodnocení žáků prostřednictvím více kritérií na základě prezentace produktů, jakožto výsledků činnosti žáků.