Možnosti využití obsahu nově koncipovaného studijního programu Čeština jako jazyk druhý/cizí v dalším profesním vzdělávání učitelů

Abstrakt

Návrh zařazení nově vytvářeného studijního programu do systému celoživotního vzdělávání a jeho rozpracování do vzdělávacích kurzů pro učitele integrovaných tříd sdružujících české i jinojazyčné žáky v českých ZŠ.

Klíčová slova

• Study Programme
• Czech
• Second Language