Abstrakt
Příspěvek představuje cíle, rozsah, teoretické pozadí a metodiku projektu disertační práce Vliv systematického používání vybraných metod výuky výslovnosti na percepci a produkci hlásky schwa u žáků anglického jazyka. Příspěvek dále popisuje současný stav bádání, jehož hlavním cílem je vytvoření spolehlivého měřícího nástroje pro testování anglické hlásky schwa.