Školní matematika jako poznávací činnost vedoucí k psychickému vývoji

Abstrakt

Příspěvek z hlediska psychologie upozorňuje na vývojový (intelektový a identitní) potenciál poznávacích činností ve formalizovaných školních úlohách v matematice.

Klíčová slova

• School
• Mathematics
• As
• A
• Developmental
• Activity