Proces schvalování učebnic v historicko-srovnávací perspektivě

Abstrakt

Článek popisuje postup pro udělování schvalovací doložky učebnicím v ČR a porovnává jej se systémy schvalování učebnic v zahraničí.

Klíčová slova

• textbook
• adoption
• policy
• comparative
• perspective