Publikace na Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta |
2005
Abstrakt
Formativní hodnocení jako - časté, interaktivní hodnocení pokroku žáka v učení, porozumění učebním potřebám žáků a přizpůsobení výuky těmto potřebám ? je důležitou součástí vzdělávacího procesu.