Zkušenosti s e-learningovým kurzem pro studenty pedagogiky

Abstrakt

Příspěvek předkládá zkušenosti s tvorbou a realizací e-learningového kurzu, určeného studentům učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů. Cílem kurzu je porozumění proměnám současné školy a v kontextu těchto změn si uvědomit možnosti a meze zařazení různorodých pedagogických inovací do reálné výuky.

Klíčová slova

• e
• learning
• Moodle tools
• constructivism
• active learning
• changes of contemporary school
• pedagogical innovation