Informujeme praxi: Co může být odhaleno v rámci LPS, co nemůže být odhaleno při jiných typech pozorování ve třídách?

Abstrakt

Text je zaměřen na to, jak může být metodologie LPS úspěšně využita v dalším vzdělávání učitelů.

Klíčová slova

• Learner´s perspective study
• in
• service teacher training
• classroom observations