Publikace na Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta |
2010
Abstrakt
Publikace shrnuje aktuální poznatky z vývojové, pedagogické a sociální psychologie, speciální pedagogiky a práva, které aplikuje na prostředí základních škol, školních tříd, práci učitelů a edukační proces jako celek. Hlavní myšlenkou publikace je prezentovat informace v takové podobě, aby byly pro učitele využitelné při různorodých formách pedagogické intervence v nejširším slova smyslu.