Nové přístupy ke zpětné vazbě při procesu učení ve virtuálních vzdělávacích prostředích

Abstrakt

Článek se zabývá problematikou získávání neurofyziologckých dat na učícím se subjektu, jejich interpretací a využitím pro účely zpětné vazby.

Klíčová slova

• zpěná vazba
• virtuální vzdělávací prostředí