Nová e-learningová strategie pro poznávání reálného světa ve výuce přírodním vědám

Abstrakt

Článek se zabývá úlohou vzdálených laboratoří při poznávání reálného světa ve výuce přírodním vědám, rozebírá zkušenosti z cca 7 letého provozu na MFF UK v Praze.

Klíčová slova

• Nová
• e-learningová
• strategie
• poznávání
• reálného
• světa
• výuce
• přírodním
• vědám