Publikace na Filozofická fakulta |
2010
Abstrakt
Příspěvek vychází z diplomního projektu, který navazuje na dlouholeté výzkumy katedry psychologie FF UK, týkající se edukačního prostředí rodiny a školy. Cílem práce bylo přinést integrativní pohled na tato dvě prostředí, ve kterých děti a dospívající v dnešní době tráví většinu z prvních dvou desetiletí života.
Tento pohled se práce snaží přinést nejen skrze shrnutí poznatků české i zahraniční literatury, ale především výzkumné mapování subjektivního vnímání edukačního prostředí rodiny a školy vzorku současné generace.