Pedagogicko psychologická diagnostika a očekávané proměny jejího pojetí

Abstrakt

Uvedená kapitola poskytuje vhled do diagnostické činnosti učitele ve výchovně vzdělávacím procesu, upozorňuje na další důležité významy této činnosti včetně změn, které v jejím pojetí nastanou.

Klíčová slova

• pedagogicko psychologická diagnostika
• dispozice
• metakognice
• diagnostické kompetence učitele
• informační technologie
• klíčové kompetence žáků
• reflexe a sebereflexe