Sociální kompetence třídního učitele na druhém a třetím stupni škol

Abstrakt

Stať je zaměřena na význam funkce třídního učitele na 2.a 3. stupni škol a na nové pojetí jeho profesních kompetencí při práci se třídou jako sociální skupinou

Klíčová slova

• třídní učitel
• profesní kompetence třídního učitele
• sociální a morální vývoj dítěte a dospívajících
• strategie vedení třídy jako sociální skupiny