Abstrakt
Hlavním zaměřením článku je na témata informační vědy a informační profese související s problematikou vzdělávání. Klíčovým se jeví zejména rozvoj informační gramotnosti a informačního vzdělávání v různých typech informačních institucí.
Vzdělávací aspekty informační vědy jsou zasazeny do kontextu jiných oborů a je zdůrazněna potřeba mezioborové diskuse a spolupráce. Jsou zmíněny nejnovější koncepty popisující role a kompetence tzv. učících knihovníků i problematika úlohy informačních pracovníků v prostředí základních, středních a vysokých škol.
Pozornost je věnována i vzdělávacím aktivitám v prostředí informačního průmyslu. Závěrečná část je věnována otázce přípravy budoucích informačních pracovníků na plnění úlohy při vzdělávání klientů informačních institucí.