Vícejazyčné učebnice a metody 16. a 17. stol. v českém kontextu: od Valeria ke Komenskému.

Abstrakt

Stať o vývoji plurilingvální koncepce jazykových učebnic v českém kontextu nabízející srovnání různých přístupů v dílech Cornelia Valeria a Jana Amose Komenského.

Klíčová slova

• Jazykové učebnice
• plurilingvální koncepce a metody
• 16. a 17. stol.
• Valerius
• Comenius.