Tvořivost v Projektově pojaté přípravě učitelů chemie na UK v Praze, PřF

Abstrakt

Současná situace v didaktické části přípravy učitelů chemie na UK v Praze, PřF. Postavení a zastoupení oborové didaktiky chemie.

Možnosti nácviku didaktických dovedností a získání učitelských kompetencí: pedagogicko-psychologická příprava, obecný přehled v oborové didaktice, různé přístupy v didaktice tradičních disciplín chemie, pedagogické praxe, nabídka volitelných specializačních předmětů pro chemii i chemické vzdělávání. Projektově řízené chemické vzdělávání založené na aktivní a tvořivé práci studentů.

Podpora tvorby nových prostředků a materiálů pro chemické vzdělávání.

Klíčová slova

• oborová didaktika chemie
• chemické vzdělávání
• tvořivost a aktivita
• rozvoj tvořivosti studentů učitelství chemie