Zvyšování didaktické kompetence studentů TV při výuce sportovních her pomocí modifikované analýzy didaktické interakce

Abstrakt

Analýza didaktické interakce(ADI) je metoda popisující pomocí kategoriálního systému chování účastníků (učitele a žáků) didaktického procesu v hodinách tělesné výchovy. Obsahuje 9 kategorií.

MADI je zjednodušená úprava této metody, kterou jsme použili při hodnocení didaktické kompetence studentů v hodinách didaktiky sportovních her.

Klíčová slova

• didaktika tělesné výchovy
• formy chování učitele
• studenti
• analýza didaktické interakce
• sportovní hry