Informační a komunikační technologie v profesním rozvoji studenta ve výuce fyziky na univerzitě

Abstrakt

Informační společnost potřebuje nové profesní dovednosti, jako jsou inovace, kreace aj. Rozvoj informačních a komunikačních technologií umožnuje zavést e-Learning jako novou strategie vzdělávání na univerzitě.

V tomto příspěvku jsou diskutovány některé aspekty procesu profesního rozvoje studenta pomocí informačních technologií ve výuce fyziky na univerzitě.

Klíčová slova

• Informační a komunikační technologie
• IKT
• profesní rozvoj
• výuka fyziky
• univerzita