Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze – učitelství pro 1.stupeň základní školy

Abstrakt

Reflexe nejvýraznějších změn v pojetí vzdělávání učitelů pro 1. stupeň základní školy po roce 1989 na Pedagogické fakultě UK v Praze a perspektivy dalšího vývoje .

Klíčová slova

• Pedagogická fakulta UK v Praze
• reforma
• inovace
• výzkum