Abstrakt
Naši aktuální současnost charakterizuje nárůst krizových jevů, promítajících se do vývoje dětí a mládeže. Nezbytnými se stávají proměny edukačního působení.
Jedno z řešení nabízí pojetí společnosti vědění. Druhé řešení nabízí konstituující se edukace obratu.