Navrhování elearningových kurzů jako příspěvek k rozvíjení pedagogických kompetencí budoucích učitelů
2010
Abstrakt
Zkušenosti získané v povinných kurzech zařazených do vzdělávání budoucích učitelů a zaměřených na navrhování a vývoj elearningových kurzů. Budoucí učitelé se učí hlavních didaktickým principům jak navrhovat a vyvíjet on-line kurzy pro děti.
Budoucí učitelé nejprve připraví scénář, v němž si ujasní koncepci kurzu. On-line kurzy tvoří v Moodle.
Součástí kurzů jsou i videoukázky, zvukové nahrávky nebo flashové animace. Analýza hotových on-line kurzů ukazuje vyspělost pedagogického myšlení a odborné znalosti, ale i prozrazuje některé závažné nedostatky v učitelsk é přípravě autorů.