Abstrakt
Příspěvek je věnován mobilitě učitelů z pohledu přípravy učitelů matematiky. Jsou zde prezentovány výsledky získané v evropském projektu MA²ThE TE AMO, který je zaměřen na výzkum v oblasti znalostí a dovedností učitelů podstatných pro jejich úspěšné učení v zahraničí.