Abstrakt
Přírodovědná gramotnost je aktuálním tématem současnosti. Proto autoři vytvořili komparativní studii o významu přírodovědné gramotnosti v různých státech světa.
Autoři popisují různé přístupy k tomuto konceptu, vytyčují termín přírodovědné gramotnosti a uvádí toto téma do kontextu českého vzdělávacího systému.