Abstrakt
Rezervy inovací: v přípravě dítěte na školu, v plánování na prvním stupni, ve využívání materiálů, v metodách práce a ve stimulaci myšlenkových procesů, v oblasti úvodu k tématickému celku, v hodnocení učebnic, v diagnostice a hodnocení žákovy práce, ve spolupráci učitelů prvního a druhého stupně.