Abstrakt
Článek seznamuje učitele s odbornými východisky a kazuistickými příčinami tématu uvedenéímu v nadpisu, tzv. VUR.
Vysvětluje učitelům, jak vysvětlit studetnům a žákům takové termíny jako jsou ekologická krize, ekologická rovnováha, stres ekosystému, nosná kapacita prostředí a altruismus či dobrovolná skromnost. Text tvoří teoretický rámec pro praktický příspěvek ""Výchova k trvale udržitelnému rozvoji: Model údolí v lese"", který na tento příspěvek volně navazuje. Článek vznikl na základě dlouhodobé spolupráce s VUP v oblasti průřezových témat.
VUR je v současné době zařazena do kurikulí většiny vysvělých států světa. V době krátce nedávné byla zakomponována i do legislativy ČR: