Nahá pravda o technologiích ve školách

Abstrakt

Zpráva o trochu provokativních názorech profesora pedagogiky ze Stanfordu Larry Cubana, který je dlouhodobým kritikem současných způsobů implementace vzdělávacích technologií, jež nekladou dostatečný důraz na podstatnou roli učitele.

Klíčová slova

• Cuban
• 1:1
• USA
• techno-pesimisté
• techno-optimisté
• vzdělávací technologie