Abstrakt
Stať pojednává o projektu EduArt, podpořenému ESF a Ministersstvem školstív ČR. V něm byla vytvořena originální metodika rozvoje kreativity při výuce na základních školách prosstřednictvím obrazových metod.
Projekt vychází ze sémantické analýzy malby moderny, kter je prováděna na základě vlastních zážitků a zkušeností žáků. EduArt Editor umožňuje žákům zkoušet vztahy mezi obrazovými elementy, objekty a objektovými trsy postupně a překonává tak potíže, které mají z tvorby obrazu vcelku.
Postupně se rozšiřující struktura obrazových elementů, objektků a obrazových trsů, jak statická, tak dynamická, umožňuje porozumězt principům vizuálních médií. V souhrnu, strukturní výstavba obrazu v projektu EduARt motivuje žákovu představivost a tvůrčí potenciál.