Teologicko-filosofické vzdělávání jako cesta ke spojení teorie a praxe v sociální práci

Abstrakt

Článek je příspěvkem do průběžně se rozvíjející diskuse o propojení teorie a praxe v pomáhajících profesích se zřetelem k sociální práci. Svou tezí, že vhodně volené teologicko-filosofické kursy v rámci terciárních i celoživotních vzdělávacích programů mohou být významným obohacením tohoto propojení, autoři vstupují do diskusí o smyslu a podobě studia teologie v sociálně a pastoračně zaměřených studijních oborech.

Klíčová slova

• Teologicko-filosofické
• vzdělávání
• jako
• cesta
• spojení
• teorie
• praxe
• sociální
• práci