Abstrakt
Videozáznamy hodin matematiky se používají v přípravě studentů učitelství a učitelů matematiky v České republice i v zahraničí, zpravidla proto, aby se překlenula propast mezi teorií a praxí. Ve své výuce na pedagogické fakultě jsou využívány též. Článek obsahuje příklady aktivit z kurzu, v němž se videozáznamy a jejich analýzy využívají pro rozvoj didaktické znalosti obsahu.