Jobst, S.: Profession und Europäisierung. Zum Zusammenhang zwischen Lehrerhandeln, Institution und gesellschaftlichem Handel

Abstrakt

Publikace se zabývá tím, jak dalece skutečně dochází k internacionalizaci silně národnostní školy v členských zemí EU. Výzkum autorky se soustředí na centrální aktéry zprostředkování školního vzdělání, tedy na učitele.

Klíčová slova

• evropská dimenze
• internacionalizace
• národnostní škola
• učitel