Na Katedře učitelství a didaktiky chemie Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy v Praze se v současné době věnujeme implementaci tématu historie přírodních věd do výuky přírodovědných předmětů na středních školách. Toto integrované téma zahrnující přírodov ědné předměty (chemie, biologie, fyzika) i předměty společenskovědní (dějepis, základy společenských věd, filozofie) je ve výuce na středních školách často opomíjeno, přestože je hlavně pro humanitně zaměřené studenty důležitým motivačním prvkem při studiu přírodních věd.
V příspěvku diskutujeme dějiny přírodních věd jako jeden z možných přístupů k integrované přírodovědné výuky.