Aby každé dítě uspělo: opatření pro zvyšování spravedlivosti a kvality vzdělávání v Anglii

Abstrakt

Kapitola hodnotí míry spravedlivosti vzdělávacího systému Anglie v mezinárodním srovnání. Dále pak podává přehled různých opatření či politik, jejichž cílem bylo snížit vzdělanostní nerovnosti, především pak politiky cílící na znevýhodněné oblasti (Education Priority Areas a Education Action Zones).

Klíčová slova

• spravedlivost
• vzdělanostní nerovnosti
• vzdělávací politika
• Anglie