Článek shrnuje výsledky dotazníkového šetření, realizovaného v letech 2006-2009, kterého se zúčastnilo 104 středních škol. Dotazník byl určený pro učitele chemie na středních školách.
Cílem dotazníku bylo zjistit současný stav výuky biochemie a používání počítačové technologie na středních školách v České republice.