Abstrakt
Příspěvek popisuje, jakým způsobem jsou v přípravě učitelů přírodovědeckých předmětů využívány moderní technologie. Konkrétně jde o multimediální seminární místnost (dataprojektor, počítač, vizualizér, audio, interaktivní tabule) a notebookovou mobilní učebnu (notebooky s programy jako Mathematica, Statistica, Cabri Geometrie II plus, Cabri 3D apod.).
Je ukázáno několik ilustrací konkrétního použití těchto prostředků v kurzech matematiky a její didaktiky, biologie a chemie. Cílem je seznámení budoucích učitelů s technologiemi nejen v didaktice, ale též při jejich učení se odborným předmětům.