Abstrakt
Primárně se publikace věnuje procesu socializace a rozvoji sociálních dovedností dospívajících v kontextu střední školy. V této souvislosti poukazuje také na problematiku motivace středoškolských studentů ke školní práci, interakce s vrstevníky i učiteli, výskyt rizikového chování ve škole i jeho prevenci.
Prezentované informace jsou založeny na současných tuzemských i zahraničních výzkumech i současné praxi středních škol v ČR.