Individuální vzdělávací plány : cár papíru nebo užitečný dokument?

Abstrakt

Příspěvek předkládá základní principy tvorby individuálních vzdělávacích plánů v základních i středních školách. Kromě teoretických východisek uvádí příklady dobré praxe a zdůrazňuje význam individuálních vzdělávacích plánů pro efektivní inkluzi žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Klíčová slova

• Individuální vzdělávací plány
• základní školy
• střední školy
• inkluze
• speciální vzdělávací potřeby