Text představuje v současnosti dominující paradigmatické přístupy k sexuálnímu obtěžování a jeho konkrétní definice. Následně ukazuje nedostatky v teoretizaci genderu a sexuality.
Důsledky nepromýšlení vztahů mezi sexualitou a genderovým řádem pak detailněji ukazuje ve vztahu k vysokoškolskému prostředí a vztahu mezi vyučujícími a studujícími.