Jazykové normy ve školním vyučování: Výzkum ze sociolingvistické perspektivy

Abstrakt

Kapitola se zaměřuje na procesy jazykového managementu, v nichž se normy při školní výuce konstituují. Jako empirický základ slouží několik vybraných jazykových proměnných.

Klíčová slova

• Jazykové normy
• školní vyučování
• jazykový management