Publikace na Přírodovědecká fakulta |
2011
Abstrakt
Srovnávací průzkum se týká zjišťování vybavenosti a využití elektronických prostředků a informačních technologií pro chemické vzdělávání na ZŠ i SŠ. K porovnání stavu týkajícího se problematiky byly zahrnuty výsledky dostupných, dosud publikovaných materiálů ČŠI, výzkumů PISA a několika šetření univerzitních pracovníků v oblasti didaktik z celé ČR.
Vlastní průzkumné šetření se zaměřuje na materiální podmínky, technické vybavení škol a jeho zapojení a využití v přírodovědných předmětech.