Reflexe proměn přípravy učitelů pro primární vzdělávání v České republice po roce 1989

Abstrakt

Reflexe procesu transformace vzdělávání učitelů pro primární školu v posledních dvaceti letech v celostátání perspektivě a v širších společenských a politických kontextech.

Klíčová slova

• Transformace školství
• vzdělávací politika
• profesionalizace učitelství
• kvalita učitelského vzdělávání
• primární vzdělávání