Porovnávání obtížnosti učebnic obecné a anorganické chemie používaných na vyšším stupni gymnázií metodou Nestlerová-Průcha-Pluskal
2011
Abstrakt
Na základě dotazníkové akce byly vybrány nejpoužívanější učebnice obecné a anorganické chemie. V každé učebnici bylo vybráno sedm vzorků po 200 slovech a byl proveden rozbor obtížnosti didaktického textu metodou Nestlerová - Průcha - Pluskal.
U každé učebnice byla vypočítána míra syntaktické obtížnosti, sémantické obtížnosti a celkové obtížnosti textu. V závěru práce jsou porovnány výsledné hodnoty zjištěné u jednotlivých publikací.