Publikace na Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta |
2007
Abstrakt
V první části článku autoři vymezují pojem marginální skupiny a pojednávají o negativitě provázející mnohdy "marginály" ve vztahu s většinou. Text se zabývá problematikou tolerance, předsudků a diskriminace a poukazuje na důležitost vzdělávání při pokusech nerovnovážné vztahy stabilizovat.
V druhé části článku se autoři věnují charakteristice policejních vzdělávacích aktivit k tématu s důrazem na činnost Střediska pro výchovu k lidským právům Vyšší policejní školy MV v Praze.