Zabývá se funkcí a koncepcemi čítanek ve výchovně vzdělávacích systémech v daném období. Sleduje tematické a žánrové proměny ve výběru literárních textů, proměny didaktické prezentace literatury, uvádí portréty významných autorů a věnuje se didaktické interpretaci vybraných kanonických čítankových textů (Toman a lesní panna Františka Ladislava Čelakovského, Dědova mísa Jana Nerudy, Babička Boženy Němcové).