Abstrakt
Studie se zabývá rozdíly ve čtenářství mezi chlapci a dívkami, přičemž bere v úvahu jejich odlišné biologické dispozice i sociokulturní jevy, které mohou mít vliv na danou problematiku. Vychází se z dat mezinárodního výzkumu PISA (2009) i z výzkumů vlastních.
Součástí studie jsou navrhovaná řešení pro nápravu daného stavu.