Čeští a slovenští doktorandi na pomoc hudebně pedgogicé praxi

Abstrakt

Autor charakterizuje spolupráci České republiky a Slovenské republiky v oblastech hudebního vzdělávání, kompetencí, festivalů, koncertů, využívání masmediální technologie v hudebním vzdělávání, přibližuje analýzu a komparaci vzdělávacích programů. Zabývá se posláním a úkoly doktorandského studia v České republice a ve Slovenské republice a hodnocením významu odborné práce Františka Sedláka a Jaroslava Herdena.

Klíčová slova

• Vědecká spolupráce
• historie Visegrádského hudebního týmu
• doktorandské studium
• metodické úkoly
• hudební psychologie
• hudební pedagogika
• osobnosti.