Vliv faktoru délky trvání hluchoty na školní zařazení žáků s kochleárním implantátem

Abstrakt

Příspěvek se zabývá problematikou kochleárních implantací v České republice. Dále pak zařazením dětí s kochleárním implantátem do jednotlivých typů základních škol z hlediska faktoru - délky trvání hluchoty.

Výsledky šetření vychází z analýzy dat klientů Centra kochleárních implantací u dětí v Praze.

Klíčová slova

• kochleární implantát
• uživatel CI
• hluchota
• základní školy.