Využití videotréninku v profesní přípravě studentů učitelství biologie

Abstrakt

Videotrénink představuje moderní metodu pro nácvik a osvojování efektivní komunikace a prezentačních dovedností. Tento příspěvek představuje výsledky výzkumu využitelnosti metod videotréninku při vzdělávání budoucích učitelů biologie.

Klíčová slova

• videotrénink
• vzdělávání
• učitelství
• biologie